家庭帶養(yǎng)技能提升班開班啦~助您專項提升特殊兒童帶養(yǎng)技能！
婦幼健康科普
為了幫助孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、發(fā)育落后兒童家長更好地學(xué)習(xí)語言、社交干預(yù)常見方法理論和相關(guān)干預(yù)技巧，處理孩子的問題行為和情緒問題，以及居家干預(yù)訓(xùn)練方法。惠州市第二婦幼保健院心理科開展家庭帶養(yǎng)技能提升班，此次培訓(xùn)課培訓(xùn)對象是家長，包括5節(jié)理論課，部分課程包含實操內(nèi)容，手把手教家長們與兒童互動和游戲的技巧與方法。
1、向家長們介紹了關(guān)于兒童孤獨癥、語言發(fā)育遲緩、發(fā)育落后的基本知識（核心癥狀、病因、診斷、共患病、干預(yù)等）以及本次培訓(xùn)的課程設(shè)置，讓家長對孤獨癥、語言發(fā)育遲緩有進一步的了解，幫忙家長能夠更好進行家庭干預(yù)。
2、介紹家庭干預(yù)的重要性、常見的有循證依據(jù)的科學(xué)干預(yù)方法以及如何有效地進行家庭干預(yù)，“家長走多遠，孩子才能走多遠”，提高家長效能，建立信心，積極面對現(xiàn)實，調(diào)整育兒態(tài)度。
3、針對居家互動游戲?qū)嵤?/span>指導(dǎo)家長在自然情景下給予孩子快樂、自由、溫暖的養(yǎng)育環(huán)境，尋找引發(fā)孩子笑容的方式，激發(fā)孩子與人主動社交溝通的動機，促進孩子運動、認知、語言、社交等各方面能力的不斷發(fā)展。
5、“醫(yī)教家康”的干預(yù)新理念及實操，回應(yīng)性照護對兒童語言社交發(fā)展的重要作用
課程詳情
| 課程名稱 | 授課老師 | 職稱 |
| 語言社交技能之家庭養(yǎng)育 | 李雪莉 | 副主任醫(yī)師 |
孤獨譜系障礙概述 發(fā)育性語言障礙概述 | 宋鑫鑫 | 主治醫(yī)師 |
| 如何有效的進行家庭干預(yù) | 李桂燕 | 治療師 |
| 如何和孩子一起玩游戲 | 張志卿 | 主管護師 |
| 讓孩子快樂學(xué)說話 | 王麗瓊 | 治療師 |
往期家庭帶養(yǎng)技能提升班精彩瞬間
李雪莉
國家二級心理咨詢師，音樂治療師，中國婦幼保健協(xié)會高危兒管理專委會委員，廣東省腦病防治學(xué)會自閉癥專委會常委，廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會發(fā)育康復(fù)自閉癥專委會常委，廣東省臨床醫(yī)學(xué)會心身醫(yī)學(xué)兒童心身學(xué)組第一屆委員。曾在上海交大附屬新華醫(yī)院臨床心理科進修學(xué)習(xí)。
擅長兒童保健，發(fā)育行為心理問題診療，如注意缺陷多動癥、自閉癥、抽動癥、語言發(fā)育遲緩、智力遲緩、學(xué)習(xí)技能障礙、情緒問題、睡眠障礙、進食障礙、親子關(guān)系的心理咨詢及治療。主持省部級課題3項，市廳、校級課題3項。近五年發(fā)表核心省級期刊論文16篇,參編教材2部。
宋鑫鑫 主治醫(yī)師
從事兒童心理工作6年余，曾在南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生中心進修。
康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)初級師、助理社會工作師、中國殘聯(lián)孤獨癥上崗資格、廣東省殘聯(lián)孤獨癥康復(fù)專業(yè)技術(shù)資格、恩啟VB-MAPP軟件評估、香港協(xié)康會CPEP-3結(jié)構(gòu)化教學(xué)及評估、學(xué)前融合教育資格、奧爾夫音樂治療、言語功能評估和言語障礙促進治療培訓(xùn)、口肌評估與訓(xùn)練及發(fā)音誘導(dǎo)培訓(xùn)。
專業(yè)特長：2013年從事兒童康復(fù)至今，熟練掌握特殊兒童康復(fù)主要干預(yù)方法，如回合式教學(xué)、家長培訓(xùn)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、PCI游戲療法等。
工作10余年，曾到中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院、中山三院發(fā)育行為中心進修學(xué)習(xí)，曾被評為科室先進個人，優(yōu)秀帶教老師等榮譽稱號，先后在國家級省級發(fā)表專業(yè)論文數(shù)篇。
專業(yè)特長：熟悉掌握0-6歲兒童心理神經(jīng)量表測評、貝利、韋氏智力測試、兒童特殊教育訓(xùn)練等專業(yè)訓(xùn)練。
從事特殊教育7年。擅長自閉癥、語言發(fā)育遲緩兒童認知溝通與游戲社交的教學(xué)。2020年發(fā)表特殊教育相關(guān)論文獲惠城區(qū)三等獎，2021年榮獲惠城區(qū)“優(yōu)秀教師”稱號，獲啟明星工程初級證書、PRT關(guān)鍵性技能訓(xùn)練證書、美國索羅門自閉癥游戲干預(yù)證書等。