如何守護(hù)孩子的心理健康，這些知識(shí)要知道！

精神衛(wèi)生問(wèn)題已嚴(yán)重影響到人們的正常生活。為了提高政府部門(mén)、社會(huì)各界及廣大群眾對(duì)精神衛(wèi)生重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，普及精神衛(wèi)生知識(shí)和對(duì)精神發(fā)育障礙疾病的研究認(rèn)識(shí)，消除公眾偏見(jiàn)，世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起“世界精神衛(wèi)生日”活動(dòng)，確定每年的10月10日為“世界精神衛(wèi)生日”。

常見(jiàn)精神疾病的類(lèi)型與表現(xiàn)

（一）運(yùn)動(dòng)

是調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的重要方法。規(guī)律的運(yùn)動(dòng)能改善個(gè)體情緒，是改善情緒和預(yù)防心理疾病的良方。跑步、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、散步、太極拳、健身操、游泳、瑜伽、騎車(chē)等都是較好的選擇，每周3次，每次40~60分鐘即可。每個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇感興趣的運(yùn)動(dòng)。記住，只要?jiǎng)泳捅炔粍?dòng)要強(qiáng)。

（二）正念放松

越來(lái)越多的研究表明，專(zhuān)注于現(xiàn)在的想法、情緒和感受，而不去評(píng)判它們，可緩解身體和心理上的不適癥狀，且有助于防止這些癥狀復(fù)發(fā)。正念放松會(huì)使我們有意識(shí)地放松身體、放慢呼吸，這些直接的身體反應(yīng)，很可能會(huì)向大腦釋放一些反饋信號(hào)，通過(guò)激素、交感神經(jīng)系統(tǒng)和副交感神經(jīng)系統(tǒng)，改善大腦的工作狀態(tài)，從而起到對(duì)抗負(fù)性情緒的作用。放松訓(xùn)練也可以使人僵硬的身體放松，不再感到緊繃，呼吸不再急促。放松的身體狀態(tài)也有助于形成平和的情緒。

（三）調(diào)整認(rèn)知

不良的情緒往往由個(gè)體對(duì)事件的歪曲認(rèn)知和評(píng)估而產(chǎn)生。當(dāng)情緒不好的時(shí)候，停下來(lái)重新審視一下頭腦里的想法，再去認(rèn)真思索這些想法是否有一些偏誤，或者與現(xiàn)實(shí)并不相符等，修正自己的想法后，可能情緒就會(huì)有所改變。

（四）尋求支持

增加社會(huì)支持系統(tǒng)也是非常有效的調(diào)節(jié)情緒手段。當(dāng)出現(xiàn)不良情緒的時(shí)候，及時(shí)找信任的身邊人聊一聊，不僅可以把積壓在內(nèi)心的不良情緒傾訴出來(lái)，也可以得到他人的幫助和支持。

1.狹隘：斤斤計(jì)較，心胸太狹窄，不能容人也不理解別人，對(duì)小事也耿耿于懷，愛(ài)鉆牛角尖。

2.嫉妒：當(dāng)別人比自己好時(shí)，表現(xiàn)出不自然、不舒服甚至懷有敵意，更有甚者竟用打擊、中傷手段來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的嫉妒。

3.敏感：即神經(jīng)過(guò)敏，多疑，常常把別人無(wú)意中的話、不相干的動(dòng)作當(dāng)作對(duì)自己的輕視或嘲笑，為此而喜怒無(wú)常，情緒變化很大。

4.失落：中小學(xué)生抱有許多的幻想，希望將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他們會(huì)付出種種努力甚至刻意追求，當(dāng)這種需求持續(xù)得不到滿足或部分滿足，就產(chǎn)生了失敗感。

5.自卑：對(duì)自己缺乏信心，以為在各方面都不如別人，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是在生活中，總把自己看得比別人低一等，這種自卑嚴(yán)重影響了自己的情緒。

6.叛逆：中小學(xué)生正處于成長(zhǎng)過(guò)渡期，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫大人的監(jiān)護(hù)。同時(shí)，為了表現(xiàn)自己的與眾不同，對(duì)任何事情持批判的態(tài)度。